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摘要:
高等护理教育中,通过整合课程体系,实施职业行为模拟训练,如开设积极心理品质的训练项目、职业仪容的强化训练项目、人际沟通技巧训练项目及应激情境的适应性训练项目等,对强化护生的职业心理素质,达到培养能力和个性的目的,有较大的意义.
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文献信息
篇名 高等护理教育中职业行为模拟训练的实施
来源期刊 医学研究与教育 学科 教育
关键词 高等护理教育 职业行为 模拟训练体系 职业心理素质
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 88-90
页数 分类号 G642
字数 2302字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2012.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾静香 武汉科技大学医学院护理系 13 111 5.0 10.0
2 余桂林 武汉科技大学医学院护理系 55 412 8.0 19.0
3 郑一瑾 武汉科技大学医学院护理系 30 146 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
共引文献  (49)
参考文献  (4)
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引证文献  (3)
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2012(2)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高等护理教育
职业行为
模拟训练体系
职业心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
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