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摘要:
商务英语写作是国际商务实践中商务从业者之间的书面沟通。虽然国际商务实践存在着共性,但是具体商务实践会因具体的沟通者等各种因素的影响而存在着特殊性,因而要求商务实践者进行个性化写作。依据建构主义,利用网络资源,在注重学生的结构性知识的获取后,利用案例写作可培养学生的个性化写作,以适应商务实践的要求。
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文献信息
篇名 如何实现个性化的商务英语写作——以浙江工商大学商务英语专业的教学实践为例
来源期刊 四川外语学院学报:哲学社会科学版 学科 社会科学
关键词 商务英语写作 个性化写作 建构主义 课堂教学 案例写作
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G251
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘菁蓉 浙江工商大学外国语学院 9 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语写作
个性化写作
建构主义
课堂教学
案例写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川外国语大学学报:哲学社会科学版
季刊
重庆市沙坪坝区四川外国语大学《四川外国语
出版文献量(篇)
437
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