作文，我是这样教的

• 作者: 李联庆
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 中学生作文 写作练习 话题作文 高二年级 “三步走” 高一年级 造句练习
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 104-105
• 分类号: G633.34
• 字数: 1161字
• 语种: 中文

摘要

一、高中作文教学的三个阶段和要求 针对当前中学生作文较差的实际，我将高中三年的作文教学分为三个阶段进行，并称之为“三步走”方法。即高一年级，其目的是强化写作练习和造句练习，以及基础文体——记叙文的写作练习，主要让学生进行自由式写作练习；高二年级开始话题作文、命题和半命题作文练习，这一阶段均在教师指导下，学生进行自由式写作练习：高二年级开始话题作文、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李联庆		14	2	1.0	1.0