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摘要:
一、主题产生的背景我想大家都尝过香甜可口又能够清晰口气的口香糖。3岁的女儿每次去超市都吵着要买口香糖,口香糖的影子在学校更是随处可见,楼梯上一块块黑色的“小膏药”都是孩子们咀嚼口香糖后的纪念品,可见口香糖在孩子们的生活中有着重要的地位。随着我把一罐口香糖带入班级,由此口香糖的话题正式在我的班级中拉开了帷幕。孩子们一边咀嚼着香甜的口吞糖,一边谈着自己喜欢它的理由,有些孩子则提出口香糖“禁止令”,理由是它有诸多的缺点。于是我们决定本学期就围绕着口香糖开展综合实践活动,通过大家的讨论、投票最终确定活动的主题为“小口香糖大世界”。
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文献信息
篇名 “小口香糖大世界”活动设计
来源期刊 综合实践活动研究 学科 教育
关键词 口香糖 活动设计 世界 综合实践活动 孩子 纪念品 禁止令 班级
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 案例分享
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G652
字数 4094字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏伟 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口香糖
活动设计
世界
综合实践活动
孩子
纪念品
禁止令
班级
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