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摘要:
边防实用英语是公安边防部队院校设置的基础科目之一,本文从外语教学入手结合自主学习的概念和方法,旨在探索一条培养部队院校学员自主学习外语的可行性方式.强调自主学习是以学生为中心的学习模式.对于大学教育者来说,培养学生自主学习的能力尤为重要.本文从实际问题出发,分析自主学习能力教育过程中的问题以及影响因素,并进一步探讨了自主学习能力教育中教师与学生的角色定位.最后,本文对于自主学习能力教育中的问题给出了一系列相应的对策及启示.
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文献信息
篇名 浅谈部队院校外语教学中培养学员自主学习能力的必要性
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 外语教学 自主学习 影响因素 现实问题 对策
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 98,84
页数 分类号 G4
字数 3734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2012.03.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩琳 公安边防部队广州指挥学校基础部英语教研室 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
自主学习
影响因素
现实问题
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
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