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摘要:
学会如何学习能够自主学习是成功教育的标志之一,是达到教育的终极目标的基础.在外语学习中最终起决定作用的还是学习者本人.学习者具备了自主学习的能力是决定外语学习走向成功的决定性因素.本文通过对自主学习内涵及意义的分析,从外语学习和外语教学的角度对培养学生自主学习的能力进行初步的探讨.
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文献信息
篇名 外语学习中培养学生自主学习能力的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 自主学习 自主学习能力 学习者
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 政治思想教育与素质教育
研究方向 页码范围 348-348
页数 1页 分类号 G420
字数 1816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.04.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾艳萍 山西医科大学外语部 7 75 5.0 7.0
2 杨蓉 山西医科大学外语部 16 98 6.0 9.0
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研究主题发展历程
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自主学习
自主学习能力
学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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