课堂教学要处理好的三种关系

• 作者: 刘威 张璐 陈雅君
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教师与学生 严与活 重点与一般
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 49-50,53
• 分类号: G424.21
• 字数: 4508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2012.01.019

摘要

提高教育质量是高等教育发展的核心任务,课堂教学是提高教育质量的主渠道和主阵地.课堂教学中要处理好教师与学生、“严”与“活”、重点与一般的关系,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,严格要求、灵活讲解,突出重点内容,从而提高课堂教学效率、教学效果和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅君	东北农业大学园艺学院	82	1166	17.0	30.0
2	张璐	东北农业大学园艺学院	34	211	7.0	13.0
3	刘威	东北农业大学园艺学院	36	257	9.0	14.0