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努力培养学生的自问意识
努力培养学生的自问意识
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摘要：
新课程对教师“教”、学生“学”的理解已经发生了翻天覆地的大变革，它要求教师在教学过程中注重引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习、富有个性化地学习，培养学生的独立性和自主性，从而转变学生的学习方式。“问题意识是创新精神的摇篮”，学生学习方式的变革关键在于问题意识的培养。
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文献信息
| 篇名 | 努力培养学生的自问意识 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生质疑 问题意识 培养 学生学习方式 教学过程 创新精神 大变革 “教” | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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