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摘要:
从人才培养目标、教学体系、教学质量与实践教学等方面对应用型人才的培养进行理论探索,形成应用型人才培养的教学理念和培养模式,构建以注重工程应用为核心的教学内容和课程体系。达到提高应用型人才培养的能力和水平,促进应用型人才全面发展,培养更多的高素质应用型人才。
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文献信息
篇名 化学类应用型人才培养模式
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 教学体系 应用型人才 培养模式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 116-116,123
页数 分类号 G4
字数 2301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2012.04.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋士涛 河北科技师范学院理化学院 21 58 4.0 6.0
2 廉琪 河北科技师范学院理化学院 27 46 4.0 6.0
3 郑学芳 河北科技师范学院理化学院 28 47 4.0 6.0
4 田宏燕 河北科技师范学院理化学院 13 31 3.0 5.0
5 刘璐 河北科技师范学院理化学院 21 171 4.0 13.0
6 王红蕾 河北科技师范学院理化学院 17 152 3.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学体系
应用型人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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56490
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