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摘要:
目的 创造整洁、安全、有效的护理实验室环境.方法 根据"五常法"的理念和要求,建立并完善一系列实验室管理制度、标准和措施,以质量控制小组形式开展管理工作,整个过程遵循PDCA 循环法,完成实验室管理流程再造.结果 实验室环境管理规范化,物品分类和放置达到了"五常法"的管理要求.学生通过参与管理工作锻炼了自我管理能力,养成了良好的工作习惯.结论 "五常法"是护理实验室环境品质管理最简便、最有效的方法,可在医学院校实验室推广使用.
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文献信息
篇名 五常法在护理实验室管理中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 五常法 护理实验室 管理制度
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 81-82
页数 分类号 G482
字数 2253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.05.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭爱霞 4 11 2.0 3.0
2 许传霞 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
五常法
护理实验室
管理制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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