浅谈创新高中英语课堂教学

• 作者: 李虹
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 创新 高中 语言环境 情感态度 情感交流 教学技巧 教学艺术
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2012,（1）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

一、创新语言环境。培养积极情感态度教学艺术的精彩之处．不仅仅在于娴熟的教学技巧，更在于师生之间的真情交流。因此，创设真实的语言环境，让每个学生有机会参与活动．经历成功的情感体验是学好英语的关键。苏联著名的心理学家赞可夫提出的发展区理论认为，发展学生的智力与能力．情感的发展走到教学的前头．为教学开路。教师通过不断创设真实的语言情境，与学生在上课时，甚至在课前进行积极的情感交流．能使学生对英语产生良好的印象，做到“未有曲调先有情”。

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1	李虹		4	0	0.0	0.0