仟得妙则写得好——巧用评语激发学生的写作兴趣

• 作者: 罗昌高
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 作文评语 写作兴趣 激发 作文教学 巧用 内心世界 作文训练
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

学生付出一番心血写完一篇作文后，很想及时了解自己在本次作文中的成功与失败，明确今后改进方向，渴望被人关怀，被人理解，更渴望得到肯定和赞赏，盼望老师能适时给予点拨。好的评语能深入到学生的内心世界，了解到学生心灵最细微的活动，从而大大激发学生下次作文的积极性。因此，写好学生作文的评语在作文教学中显得特别重要。可以说，作文评语的好坏，直接关系到一次作文训练的成败。所以，教师一定要用心写好作文的评语。

作者信息

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1	罗昌高		1	0	0.0	0.0