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巧用习作评语,激发写作兴趣
原文服务方：
新课程
摘要：
农村小学生受各种原因的影响,写作上缺少成功感,导致写作兴趣不浓.现探索巧用作文评语,结合农村孩子实际情况,教师以不同的角色与学生进行思想上的交流,激发学生的写作兴趣.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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