近30年来我国心理健康教育模式文献计量学分析

• 作者: 付艳芬 廖剑英 汤珺 王剑华 罗鸣春
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 心理健康教育模式 心理健康教育 内容分析 现状
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 70-72
• 分类号: B84
• 语种: 中文

摘要

目的 了解我国心理健康教育模式现状,为心理健康教育及模式研究提供参考.方法 对中国期刊网上收录的1979-2008年间我国心理健康教育模式论文进行文献计量学分析.结果 心理教育模式研究主要从教育形式、内容和功能等不同方面进行构建,遵循发展、整合这两个核心的要素进行理论探索和实证研究.高等院校是研究的主体,研究对象多限于大学生群体.结论 我国心理健康教育的模式研究起步较晚,心理健康教育模式的发展逐渐整合化,心理健康教育及研究对象应扩大到更多人群.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王剑华	大理学院基础医学院	40	119	7.0	8.0
2	付艳芬	大理学院护理学院	26	87	5.0	7.0
3	汤珺	大理学院护理学院	29	77	5.0	6.0
4	罗鸣春	云南民族大学教育学院	26	195	6.0	13.0
5	廖剑英	大理学院护理学院	28	85	5.0	8.0