用“系列位置效应”提高复习效率

• 作者: 陈秀瑾
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 农学
• 关键词: 位置效应 复习效率 教育规律 单方
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 复习指导
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: S636.9
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

研究发现，学习材料在系列中的位置对记忆效果有影响，称为“系列位置效应”。“系列位置效应”尊重教育规律，适合学生心智特点，操作简单方便。它所给出的行动路径主要有四步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀瑾		2	0	0.0	0.0