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吉林省农村中小学实施素质教育的困难成因与解决对策
吉林省农村中小学实施素质教育的困难成因与解决对策
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摘要：
目前吉林省农村中小素质教育是全省整个中小学素质教育中最薄弱环节，处于相对弱势地位。这与城市中小学素质教育不同步、不公平、不均衡发展的现实，已成为摆在我省全面推进素质教育面前的一个刻不容缓的重大任务和亟待解决的突出问题。
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文献信息
| 篇名 | 吉林省农村中小学实施素质教育的困难成因与解决对策 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报.学科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 吉林省农村中小学素质教育 困难成因 解决对策 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 基础教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 118-119 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40-012 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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吉林省农村中小学素质教育
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
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