新课程背景下语文教师如何对待和使用教材

• 作者: 李毅
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 使用教材 语文教师 新课程背景 语文教材 课标理念 课改 中学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 备课参考
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G423
• 字数: 2462字
• 语种: 中文

摘要

中学新课改已经实施了几年，可是许多语文教师对新课标理念下语文教材的使用却仍存不少困惑。一部分教师认为，教材变来变去，版本有苏教又有人教，阅渎资料又那么多，到底该讲什么呢？在理不出头绪的情况下，最后干脆抓住手头的教材不放，老老实实以教材为纲，认认真真教教材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李毅		7	0	0.0	0.0