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自然辩证法概论课教学模式的改进及案例
自然辩证法概论课教学模式的改进及案例
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摘要：
长期以来，研究生马克思主义理论课——“自然辩证法”的教学内容相对稳定，现阶段正需要结合时代特点，特别是按照马克思主义中国化的要求，对其教学模式加以内容上的充实与阐述方式上的转换。内容上的充实反映在对经典著作的导读及对新的观点的评述上，阐述方式上的转换反映在从宏大叙事向具体案例、从新词语的创造向古文字的训诂等方面。
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文献信息
| 篇名 | 自然辩证法概论课教学模式的改进及案例 | ||
| 来源期刊 | 高教研究：西南科技大学 | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 自然辩证法 课堂教学 e—Learning 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | N031 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
高教研究：西南科技大学
主办单位：
西南科技大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1828
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