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摘要:
教师职业道德评价是一项十分严肃而又复杂细致的工作。因此,在开展评价时,一定要坚持正确的方向,要根据党和国家关于教师职业道德方面的指示、通知、法规等文件精神来进行,着重引导广大教师按照社会主义教育的要求来提高自身的职业道德修养,以便更好地服务于社会主义的教育。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建科学的教师职业道德评价体系
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 教师职业道德评价 实施机制
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G451.6
字数 3021字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业道德评价
实施机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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11916
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