对延安市乡村医生培训教学模式的探讨

• 作者: 许琳
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 延安市 乡村医生 教学培训
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 178-179
• 分类号: G424.1
• 字数: 3142字
• 语种: 中文

摘要

乡村医生是农村卫生技术队伍中的一支重要力量,是农村基层卫生组织的主力军,是广大农民的健康保护者.因此,加强乡村医生队伍建设,促进农村社区卫生事业发展刻不容缓.笔者就延安市乡村师生培训的现状,结合卫生学校的实际,对培训教学模式提出一些观点,为乡村医生培训提供一些借鉴,以期达到教育惠民功能,实现农村和谐稳定发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许琳		1	0	0.0	0.0