家庭教育对大学生自我伤害行为影响的调查研究

• 作者: 刘铭 徐行 梁海虹 王云霞 马春霞
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 对抗性社会行为 自伤行为 家庭教育环境 家长学校 互助教育机制
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年论坛
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G78
• 字数: 4167字
• 语种: 中文

摘要

以往有关大学生对抗性社会行为的研究大多侧重于研究大学生杀人的动机、成因及教育措施，很少研究大学生对抗性行为中的自我伤害。目前国内对自伤行为的关注较多集中在青少年群体，较少对大学生群体进行研究，而相关的危险因素研究报道更是缺乏。本研究对省内4所高校及省外1所高校的大学生自伤行为进行调查，为大学生自伤行为的有效预防和干预提供理论依据。提出兴办家长学校，提高家长素质，建立家庭一学校一社会三位一体的教育机制是减少大学生自伤行为的有效机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐行		59	230	8.0	10.0
2	梁海虹		19	41	4.0	5.0
3	刘铭		19	32	4.0	4.0
4	王云霞		8	28	3.0	5.0
5	马春霞		1	0	0.0	0.0