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摘要:
在高等教育大众化的应用型本科院校中,作为高新科技带头学科的信息类专业理应引领工程应用型人才培养模式改革.针对其学生的特点,基于信息类专业群研究了应用型人才培养目标、培养架构、课程设置、教学组织和模式,提出了以先进的工程教育理念为指导,从国内外大视野对工程教育改革进行整体性思考.
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机器人工程专业创新与应用型人才培养模式探索
机器人工程
应用型
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人才培养
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实践教学保障体系
人才培养模式
应用型人才
艺术类专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息类专业应用型人才的工程教育培养模式
来源期刊 辽宁科技大学学报 学科 教育
关键词 应用型人才 专业群 培养模式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 554-556
页数 3页 分类号 G642
字数 2923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 回春光 辽宁科技大学信息技术学院 6 42 3.0 6.0
2 尹帅 辽宁科技大学信息技术学院 2 19 1.0 2.0
3 徐循 辽宁科技大学信息技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
专业群
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
出版文献量(篇)
2893
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9608
论文1v1指导