浅谈对课程的认识和理解

• 作者: 汪琴
• 来源期刊: 大陆桥视野
• 学科: 教育
• 关键词: 课程意识 课程管理 办学方向 培养目标
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 科教产业
• 页码范围: 108-108,112
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2799字
• 语种: 中文

摘要

课程是教育观念和教育思想的集中体现与反映，是实现教育培养目标的重要途径，是组织教育教学的主要依据，课程直接影响教师的教学方式和学生的学习方式，从而对教育质量产生深远的重大影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪琴		3	0	0.0	0.0