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论电子商务专业建设的“1＋2＋3”模式——以成都职业技术学院为例
论电子商务专业建设的“1＋2＋3”模式——以成都职业技术学院为例
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摘要：
电子商务专业建设内容包括人才培养模式、课程建设、师资队伍等方面。以“1＋2＋3”模式（即“1个实战运营项目，2门专业核心课程，3个地方特色产业”）来高度概括并论述成都职业技术学院电子商务专业建设的思路，以期在专业建设中打造出西部地区院校的亮点和特色。
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文献信息
| 篇名 | 论电子商务专业建设的“1＋2＋3”模式——以成都职业技术学院为例 | ||
| 来源期刊 | 成都职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 电子商务 专业建设 “1+2+3”模式 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-28 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
电子商务
专业建设
“1+2+3”模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成都职业技术学院职教研究
主办单位：
成都职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
成都市高新区天益街83号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
455
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