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摘要:
提高高职学生的职业核心能力,是企业和学生自身的迫切需求。而高职生的特点和人才培养的目标适合开设职业核心能力课程。但现在职业核心能力课程在开设过程中存在着模块内容重复、活动与理论脱节、教师知识能力欠缺、教学设备环境差等问题。所以整合教学内容、加强教师培训、结合学院实际开展形式多样的职业核心能力课程,才能提高核心能力课程的实际效果。
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文献信息
篇名 高职院校职业核心能力课程的开设与分析探讨——以滨州职业学院为例
来源期刊 滨州职业学院学报 学科 教育
关键词 高职 核心能力 课程开设
年,卷(期) bzzyxyxb_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G712
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1 黄晶 8 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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高职
核心能力
课程开设
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滨州职业学院学报
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