促进大学生心理健康“目标内容效应”的启示

• 作者: 姜文胜
• 来源期刊: 校园心理
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 心理健康 自我同一性 知识技能 心理发展 人生观 价值观 生活
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 60-61
• 分类号: R-4
• 字数: 3075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1662.2012.01.032

摘要

大学生应面临着学习知识技能,为将来投入社会发挥作用的任务,也正处于心理发展,是自我同一性的形成,稳定人格建立的关键时期。同时,他们的人生观、价值观,具体的生活愿望都在受到各种因素的影响。面对社会的转型、文化的变迁,大学生有了更多的生活选择,接受到了更多的信息

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜文胜		2	0	0.0	0.0