临床教学中运用标准化病人的困境及对策——以南京医科大学为例

• 作者: 倪彬 王长青
• 来源期刊: 医学与哲学：临床决策论坛版
• 学科: 医学
• 关键词: 标准化病人 人才培养 对策研究
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: R192

摘要

本文介绍了国内高等医学院校标准化病人（SP）工作的基本情况，并以南京医科大学为例阐述了在临床教学过程中SP工作不同发展阶段，结合有关文献梳理出当前SP工作诸如对SP的认识尚不完全统一、对SP工作的评价标准有异、SP队伍不稳定影响持续发展、应用范围太窄影响SP投入产出效益及SP工作的备件保障难以满足发展需要等问题，结合研究提出了加大对SP的宣传；加大SP项目的协作；加大SP权益保护；加大SP开放性探索及增强经费资源的投入力度等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长青		87	456	13.0	17.0
2	倪彬		4	35	2.0	4.0