课堂幽默，岂是一笑了之

• 作者: 蒯威
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂幽默 启迪智慧 拓展思维 教育方式 教育境界 教学风格 向往 教师
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

幽默，不仅是一种机智的表现，还是一种达观的态度。尤其是课堂幽默，不仅能启迪智慧、拓展思维，而且对于课堂上的小插曲、小意外、小矛盾，比起常规的教育方式更能化解冲突、增进感情，创造和谐美好的教育境界。因此幽默成为许多教师追求和向往的教学风格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒯威		27	2	1.0	1.0