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摘要:
新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生主动参与是新课程实施的核心。新课标下的教学离不开探究式学习,让学生在讨论中探究,在探究中创新,是学生探究的“闪光点”,也是新课程实施下的课堂教学的关键。现以SO4^2-检验为例,谈谈新课程实施下的课堂教学的探究式学习的具体做法。
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文献信息
篇名 新课程实施下的探究式学习——谈高一化学SO4^2-的检验
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词 新课程实施 SO4^2- 探究式学习 高一化学 检验 以学生发展为本 学生主动参与 课堂教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 新课标·新理念
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G647
字数 1180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.05.035
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1 胡冰心 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程实施
SO4^2-
探究式学习
高一化学
检验
以学生发展为本
学生主动参与
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
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3
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2327
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