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摘要:
学校教育是传承少数民族文化最有效的途径,也是发展民族文化的重要推动力,充分发挥学校教育在传承民族文化中的作用,不仅有利于学校教育自身的发展,也有利于推动民族文化的良性变迁.本文从分析学校教育是传承民族文化的有效途径出发,进而对他们如何相互促进、共同发展做了策略分析与探讨.
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文献信息
篇名 学校教育——传承少数民族文化的有效途径
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 学校教育 少数民族文化传承 策略
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 109,111
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 汪丽荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
少数民族文化传承
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
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