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摘要:
在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程,在这一过程中,教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务,从而实现教师的“教”和学生的“学”的目的.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何抓好体育课的组织教学
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词 教师 学生 组织教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 体育天地
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
组织教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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3
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