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摘要:
农村中学语文教学的基本任务表现为三个方面:首先是提高学生的阅读能力,第二是形成良好的思维品质,第三是培养健全的人格。语文教学的情感性,决定了它比其他学科更容易走进学生的内心世界,对学生健康心理、
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小学语文教学渗透心理健康教育
小学语文教学
渗透
心理健康
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文献信息
篇名 语文教学中渗透心理健康教育的探索
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 语文教学 渗透 心理健康教育
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 38-38,40
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.17.019
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
渗透
心理健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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