朱自清语文教育思想中的人文精神及其当代意义

• 作者: 杨宝珠
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 朱自清 语文教育思想 人文精神 当代意义
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 67-72
• 分类号: G633.3
• 字数: 10649字
• 语种: 中文

摘要

朱自清的语文教育思想,从国文教学目的、教学内容到教学过程,都体现了明显的肯定人、注重人性、强调人的全面发展的人文精神.在当下我国由应试教育向素质教育转型的特殊时期里,我们研究朱自清语文教育思想的人文精神,对于发掘并克服现行教育体系中的弊病,实现教育的现代化有着极其重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宝珠		5	6	1.0	2.0