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摘要:
一、高水准的阅读能力是世纪之需 阅读能力,就是理解、吸收读物信息的能力,是语文综合能力的重要组成部分。人们常把语文能力概括为听、说、读、写四种能力,实质上可以概括为两种能力——发出信息和吸收信息的能力,而阅读能力就是吸收信息的能力。当今社会已经进入了信息时代,科学文化知识日新月异。有人作过研究,人类的科学文化知识在19世纪是50年增加一倍,在20世纪中期是10年增加一倍,
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文献信息
篇名 关于提高中学生阅读能力的思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读能力 高中学生 科学文化知识 信息时代 语文综合能力 20世纪中期 语文能力 19世纪
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈小伍 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
高中学生
科学文化知识
信息时代
语文综合能力
20世纪中期
语文能力
19世纪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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0
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