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摘要:
目的 探讨临床护理路径在妇科围手术期患者健康教育中的应用效果.方法 76例妇科住院手术患者采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各38例.对照组采用一般健康教育方式,观察组采用临床护理路径表的健康教育方式.结果 观察组疾病相关知识的知晓率和满意度均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.01).结论 应用健康教育路径,有利于提高患者健康知识的知晓率和满意度.
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篇名 临床护理路径在妇科围手术期患者健康教育中的应用
来源期刊 实用医院临床杂志 学科 医学
关键词 临床路径 妇科 围手术期 健康教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 临床研究与实践
研究方向 页码范围 164-165
页数 分类号 R472|R-4|R713
字数 2723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6170.2012.05.060
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研究主题发展历程
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临床路径
妇科
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健康教育
研究起点
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期刊影响力
实用医院临床杂志
双月刊
1672-6170
51-1669/R
大16开
成都市一环路西二段32号
62-261
1975
chi
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