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摘要:
合作模式的选择是产学研合作技术创新的核心问题。本文基于管理学中的OH优势理论的视角,以安徽科技学院在区域产学研合作的实践为例,着重分析高校在产学研合作办学创新模式的OLI优势定位,为产学研合作研究提供了一个全新的视角。
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文献信息
篇名 基于OLI优势理论视角的产学研合作办学模式再探讨——以安徽科技学院为例
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 产学研合作 OLI理论 创新模式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4706字 语种 中文
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节点文献
产学研合作
OLI理论
创新模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
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12045
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