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摘要:
教育心理科学研究表明:学习难度与学习兴趣成反比.用旧知识探求获取新知识是化解疑难、增强信心、提高效率的最佳途径.高一学生学习思想政治课碰到的难题首先是理解基本概念.用语文阅读中的句意分析法理解概念,学生会感到既新奇,又轻松.
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文献信息
篇名 高中政治课如何调动学生兴趣
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 兴趣 巧设疑问 基本概念
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 314
页数 分类号 G642.4
字数 1932字 语种 中文
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兴趣
巧设疑问
基本概念
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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出版文献量(篇)
14642
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