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摘要:
在当前信息化环境下,心理素质教育可以充分开发和利用网络课程资源、名师授课资源、网络互动资源,并将这些资源有效地与传统心理素质教育课程相结合,构建出心理素质教育课程网络平台.通过开设心理素质教育网络课程,启动联合机制、整合网络名人专家资源,开设实时和非实时互动平台,建立网络朋辈心理辅导课程基地等途径实现心理素质教育课程的普遍性、开放性、共享性、互动性和实践性.
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关键词云
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文献信息
篇名 信息化环境下大学生心理素质教育课程研究
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 信息化 心理素质教育 网络课程
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专业与课堂改革
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G712
字数 3214字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬慧 11 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
心理素质教育
网络课程
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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