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摘要:
英语作为一种语言,它和我们使用的汉语一样.是人们进行思想交流的手段和工具。它的这一特点决定了英语教学就是要培养学生具备使用这种交际工具的能力。《义务教育英语课程标准》指出:义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。
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交际能力
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中职英语教学中学生交际能力的培养
中职英语教学
学生交际能力
培养
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文献信息
篇名 浅谈英语教学对学生交际能力的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 能力的培养 英语教学 交际工具 学生 义务教育阶段 英语课程标准 思想交流 双重性质
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G420
字数 1871字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
英语教学
交际工具
学生
义务教育阶段
英语课程标准
思想交流
双重性质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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