基于系统观的教学方法体系梳理

• 作者: 李存金
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 系统观 教学理论 教学模式 教学方法体系
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 34-40
• 页数: 7页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

国内外关于教学方法的理论与应用研究成果十分丰富，但对教学方法体系的研究重视不够。文章界定了教学内涵的认知层次，提出了一个教学内涵的层次体系描述；在对教学模式分类探讨基础上，给出了一个从教学内涵认知出发的教学模式分类体系；最后，基于教学模式进行教学方法归类分析，构建了一个教学方法体系图。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李存金	北京理工大学管理与经济学院	70	544	13.0	20.0