“校企合作、工学交替”人才培养模式的改革与实践——以我校工程测量技术专业为例

• 作者: 付铁链 曹志勇 陈晨
• 来源期刊: 河北工程技术高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: “校企合作、工学交替” 培养模式 合作教育 双循环
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: “庆祝建校六十周年”专栏
• 页码范围: 11-12,15
• 页数: 3页
• 分类号: G712.0
• 字数: 2488字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3782.2012.03.004

摘要

＂校企合作、工学交替＂进行人才培养是合作教育的理念,是学校教学与工程实践有机结合的教育模式,文章以工程测量技术专业2010级为例,阐述了＂校企合作、工学交替＂的人才培养模式,并进行了有效的探索和实践,取得了较好的效果。因此＂校企合作、工学交替＂人才培养模式的成效具有现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹志勇	河北工程技术高等专科学校水利工程系	19	49	4.0	5.0
2	陈晨	河北工程技术高等专科学校水利工程系	17	27	4.0	4.0
3	付铁链	河北工程技术高等专科学校水利工程系	2	7	2.0	2.0