高中物理探究性教学方法浅谈

• 作者: 马卫
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 探究性教学方法 学生探究 物理教学方法 创新精神 课堂情境 引导学生 探究性学习
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2370字
• 语种: 中文

摘要

高中物理探究性学习，可以充分发挥学生在物理学习中的主体作用，挖掘学生的学习潜能，培养学生探究创新精神．使学生形成良好的素养，提高学生的学习能力．下面对高中物理探究性教学的策略谈一些个人体会，结合教学实践提出四个方面的策略：①根据新课改要求，在课堂上尊重学生的个体差异，因材施救，激发学生学习兴趣；②创没课堂情境，转变教学模式，提高教学效率；③创新物理教学方法，引导学生养成情景分析和善于思考的习惯；④在高中物理教学中，要引导学生对所学内容及时归纳、总结．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马卫		4	0	0.0	0.0