以科学发展观审视电大继续教育发展瓶颈与出路

• 作者: 朱晓鸽
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 电大 继续教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G728
• 字数: 4179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2012.03.006

摘要

对电大系统继续教育进行了回顾与分析,重点指出了电大继续教育发展的瓶颈,并结合十七大科学发展观对电大今后的继续教育思路提出了自己的看法。特别提出了教师非学历培训可以作为中央电大牵头、地方电大实施、形成长期稳定的继续教育项目,以此开创电大继续教育新局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓鸽	中央广播电视大学教育学院	6	18	2.0	4.0