对“高中语文教学渗透创新教育”时机、误区的探索

• 作者: 张春生
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 教学渗透 高中语文 中共中央国务院 误区 知识经济 世界范围 创新精神
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 备教导航
• 页码范围: 94-96
• 分类号: G40-012
• 字数: 3909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.01.064

摘要

知识经济是创新经济，当今的世界早已进入信息社会，知识经济蓬勃发展。创新已经成为一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。为适应世界范围内的竞争需要，早在1998年，江泽民同志就多次提出了要培养全民的创新意识、创新精神。1999年6月，中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，而素质教育要以培养学生的创新精神为核心。作为一个语文教师，

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