刍议在高中英语中实施分层教学的策略

• 作者: 江海峰
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 高中英语 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

因材施教是我国教育界一贯主张的理念,在新时期推行素质教育的背景下,分层教学充分体现了因材施教这一理念.随着我国经济的不断发展和对外开放程度的不断深化,英语的作用越来越突出,因而我国基础教育把对学生的英语教学摆在非常重要的地位.为了有效培养学生的英语能力,我国非常重视对中学生的英语教学工作,这点从中、高考中英语分数所占的比例就能看出.本文将简单分析在高中英语教学中实施分层教学的相关问题,希望能对教学同仁有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江海峰		2	14	1.0	2.0