试论编舞技法课程加入到中专教学大纲的必要性

• 作者: 孟超
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 编舞技法 启发性教学 舞蹈表演 个人风格
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2012.02.039

摘要

在以往的中专教学中，大多数的艺术院校都是以解决学生的身体素质为主，从而忽略了学生思想上过于简单，或者是有内在的情绪，却不知该如何正确的释放与表达。笔者认为通过编舞技法的训练，可以启发学生的创造精神，找到自己真正想要表达的意向，形成自己独树一帜的个人风格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟超		2	1	1.0	1.0