科学编制实验教学大纲的实践和探索

• 作者: 周合兵 杨美珠
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学大纲 编制 实践 探索
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2009.01.036

摘要

实验教学大纲属于教学计划的重要组成部分,是高等学校实施实验教学管理的最基本的教学文件,是组织和实施实验教学过程中所必须遵循的依据,也是编写实验教材、指导书,组织实施实验教学和实验教学质量评估的依据,是审定实验项目、编制实验室建设计划和实验室资源合理配置的重要依据.文中结合华南师范大学在修订实验教学大纲中取得的经验,分析了目前高等院校实验教学大纲存在的问题,介绍了科学编制实验教学大纲的经验和做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨美珠	广州医学院基础学院	10	47	4.0	6.0
2	周合兵	华南师范大学教务处	39	470	14.0	20.0