医用化学实验教学改革的思考与探索

• 作者: 姜炜 张竹 曹海燕 薛春兰
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医用化学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 511-513
• 页数: 3页
• 分类号: R313
• 字数: 3737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.06.19

摘要

医用化学是医学院校的一门重要基础课,医用化学实验是培养学生形成科学思维和创新能力的一种有效途径. 为适应新时期教育改革创新的要求,从修订教学大纲、优化整合教学内容、改进教学方法、完善考评体系等方面对实验教学进行了探索和实践. 教学改革调动了学生的学习积极性,培养了学生的创新意识与创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹海燕	天津医科大学药学院医用化学教研室	24	150	7.0	11.0
2	薛春兰	天津医科大学药学院医用化学教研室	17	64	4.0	7.0
3	张竹	天津医科大学药学院医用化学教研室	5	15	3.0	3.0
4	姜炜	天津医科大学药学院医用化学教研室	15	90	6.0	9.0