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摘要:
1问题的提出二氧化硫是中学阶段研究的重要氧化物之一,相关探究实验内容较多。因二氧化硫有一定的毒性,保存与使用不方便,给教师的实验教学带来一定的困难。如何能够在二氧化硫使用量较少且安全的条件下高效的完成实验教学呢?笔者在教学中设计出以下实验方案,取得了很好的教学效果。
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二氧化硫性质的实验创新及探究教学设计
中学化学教学
二氧化硫
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 二氧化硫性质的实验设计
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词 二氧化硫 实验设计 性质 实验教学 中学阶段 实验内容 实验方案 教学效果
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 实验教学方法
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李依峰 12 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
二氧化硫
实验设计
性质
实验教学
中学阶段
实验内容
实验方案
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
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3
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2327
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