虚拟作文的内涵与教育价值的探讨

• 作者: 刘月月 朱水根
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文形式 虚拟情境 教育价值 内涵 选择空间 “本我” 作文教学 作文训练
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 124-127
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

虚拟作文是相对于传统写实作文的一种新的作文形式，它在本质上是以虚写实，通过虚拟情境和手法表达现实思想。与传统的写实作文相比，虚拟作文有以下显著特点：内容的选择空间更大，情感的表达更“本我”，写作的状态更自在，结构的编排更灵活，语言上更富于个性而不重文法。因此，重视和引入虚拟作文训练能够改善当下的作文教学，提升作文的教育价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱水根		11	21	3.0	4.0
2	刘月月		2	0	0.0	0.0